近日,教育部“關于2018年國家精品在線開放課程的認定結(jié)果”已通過公示,我校戴建兵教授主持的《中學教育見習與實習》慕課成功入選。
教育部于今年7月啟動本輪國家級精品在線開放課程認定工作。根據(jù)認定通知要求,課程應經(jīng)公開慕課平臺認證上線并完成至少兩期教學活動,課程質(zhì)量高,共享范圍廣,應用效果好,示范性強。經(jīng)過為期半年的遴選,共有801門課程獲得認定,我省共2門課程獲得認定。我校獲得認定的《中學教育見習與實習》慕課,是在原國家級精品資源共享課基礎上轉(zhuǎn)型升級建設而成。課程負責人在建課初期就明確提出“以學生為中心,以問題為導向”的宗旨,課程組對實習生反復調(diào)研,提煉師范生教育教學實踐能力提升的關鍵問題。其間,教學團隊每周進行教研活動對課程內(nèi)容進行討論,修訂課程結(jié)構(gòu)及呈現(xiàn)形式,并不斷在試運行中優(yōu)化課程內(nèi)容及教學資源,歷經(jīng)數(shù)年打磨,于2017年9月順利上線,先后在中國大學MOOC、學堂在線兩個國內(nèi)知名慕課平臺開課,累計選課人數(shù)達15000人次。
自國家啟動在線開放課程建設以來,我校高度重視在線開放課程的建設與應用工作,每年投入??钣糜谥С謨?yōu)質(zhì)課程資源建設共享。2017年啟動“校級在線開放課程”建設項目,2018年出臺《河北師范大學在線開放課程建設應用與管理辦法》,進一步明確學校在線開放課程的建設規(guī)范及運行管理,從建設經(jīng)費、工作量獎勵、運行評估獎勵等多方面對在線開放課程建設及應用給予支持和保障。截至目前,我校共有國家級精品在線開放課程2門,省級精品在線開放課程建設項目11門,校級在線開放課程建設項目39門,已有11門在線開放課程在“中國大學MOOC”、“學堂在線”、“智慧樹網(wǎng)”、超星“學銀在線”等國內(nèi)各大主流MOOC平臺上線運行。
學校將以本次認定為契機,進一步深化教育教學改革,加強在線開放課程的建設與應用,著力打造線上、線下“金課”,推進信息技術與教育教學深度融合,推進課程教學理念與技術革新,推進學校本科教育內(nèi)涵提升和創(chuàng)新發(fā)展。
《中學教育見習與實習》慕課是一門面向師范生的教師教育類課程,課程建設秉持“學生中心、問題導向”理念,聚焦師范生在教育實踐中所遇到的實際問題,提煉十一年來頂崗實習提升師范生綜合能力的核心內(nèi)涵。該門課程一方面應用于我校本科教學和師范生教育實習(頂崗實習)中,采用線上線下相結(jié)合的混合式教學模式;另一方面在慕課平臺上面向廣大社會學習者。其中,吉林省松原市前郭縣教師進修學校組織全縣三百余名新入職教師注冊學習本課程,將課程學習作為新入職教師“三段式”培訓中的第二段。該課程組建了含教育學心理學教師、學科教學論教師、教育技術學教師的課程教學團隊和運營管理團隊,為學習者和使用該課程的學校教師提供了很好的服務與支持,既改革了我校師范生教育實習實踐模式,提升師范生人才培養(yǎng)質(zhì)量,又面向社會學習者分享師大教師教育理論和實踐經(jīng)驗,在推動教師教育改革創(chuàng)新發(fā)展方面具有一定的影響。
(供稿:教務處 教師教育學院 編輯:網(wǎng)絡新聞編輯部)
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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